quarta-feira, 7 de março de 2012
ARTE NA ESCOLA
Atividades sobre cores primárias e secundárias:
REALIZAÇÃO: Alunos do 4º ano A e B - professora de Arte Camila.
PRODUÇÕES
A partir deste ano nosso blog publicará muitas das produções realizadas por nossos alunos, como forma de valorizar as atividades e reconhecer o trabalho dos professores e principalmente dos alunos.
Todas as atividades realizadas dentro e fora da sala de aula envolvem um planejamento, ações, procedimentos e objetivos a serem alcançados e ainda adequados a realidade de cada turma, partindo da Sondagem Inicial realizada no início do ano letivo.
"Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda."
SONDAGEM
Durante todo o ano a escola realiza uma espécie de avaliação de caráter diagnóstico para sondar o desenvolvimento dos alunos.
A Sondagem é realizada pelo professor, com o auxílio do Coord. Pedagógico. São atividades pré estabelecidas pela Diretoria de Ensino, tendo como base a faixa etária e o nível de desenvolvimento da criança.
Essa sondagem é fundamental para o professor, pois passa a servir de parâmetro para as atividades da turma.
Leia mais em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/conhecer-nova-turma-431205.shtml
A Sondagem é realizada pelo professor, com o auxílio do Coord. Pedagógico. São atividades pré estabelecidas pela Diretoria de Ensino, tendo como base a faixa etária e o nível de desenvolvimento da criança.
Essa sondagem é fundamental para o professor, pois passa a servir de parâmetro para as atividades da turma.
Leia mais em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/conhecer-nova-turma-431205.shtml
quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012
SEMANA DE PLANEJAMENTO
Depoimentos de professores da nossa escola sobre PLANEJAMENTO:
"Planejar é preciso: para saber o que oferecer e para quem!" Prof. Cárcia
"Planejar faz parte de nossas vidas, sem fazer um planejamento não iremos atingir nenhum objetivo!" Prof. Hosana
"Planejar: ato de pensar, organizar, estruturar e reformular ideias e pensamentos, para atingir objetivos." Prof. Cidinha
"Planejamento: momento de troca de experiências, de avaliações, momento para reflexão, análise de caminhos para os objetivos, considerando o currículo, a realidade da clientela e os objetivos a serem atingidos, dentro da individualidade de cada turma." Prof. Liliam
"Planejar é preciso: para saber o que oferecer e para quem!" Prof. Cárcia
"Planejar faz parte de nossas vidas, sem fazer um planejamento não iremos atingir nenhum objetivo!" Prof. Hosana
"Planejar: ato de pensar, organizar, estruturar e reformular ideias e pensamentos, para atingir objetivos." Prof. Cidinha
"Planejamento: momento de troca de experiências, de avaliações, momento para reflexão, análise de caminhos para os objetivos, considerando o currículo, a realidade da clientela e os objetivos a serem atingidos, dentro da individualidade de cada turma." Prof. Liliam
PLANEJAMENTO ESCOLAR
Hoje, 23 de fevereiro de 2012, os professores da nossa escola se reunem para dar continuidade ao planejamento escolar. Muitos são os itens estudos:
- reflexão dos diagnósticos iniciais realizados pelos alunos nos primeiros dias de aula;
- reuniões para decidir metas, caminhos e estratégias de ensino.
- sugestões de atividades, entre inúmeros estudos que visam a qualidade do ensino fundamental da nossa cidade!
- reflexão dos diagnósticos iniciais realizados pelos alunos nos primeiros dias de aula;
- reuniões para decidir metas, caminhos e estratégias de ensino.
- sugestões de atividades, entre inúmeros estudos que visam a qualidade do ensino fundamental da nossa cidade!
"O professor só pode ensinar quando está disposto a aprender"
Janoí Mamedes
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
Homenagem aos Professores e Funcionários da Escola Municipal de Marabá Paulista.
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